CFTMAULE

Estudiantes de cuarto semestre de Administración de las Organizaciones jornada diurna presentaron sus ideas de negocio en Feria de Emprendimiento


Que los estudiantes apliquen conceptos claves de Administración y Marketing, refuercen conocimientos asociados a la conformación de sociedades y derecho laboral, manejen metodologías orientadas a la evaluación de proyectos y expongan todos los conocimientos adquiridos en el transcurso de la carrera, fueron los objetivos de la Feria de Emprendimiento desarrollada en CFT Estatal del Maule, en donde 20 alumnos del cuarto semestre, de Administración de las Organizaciones, jornada diurna, dieron a conocer sus ideas de negocio frente a una comisión evaluadora conformada por el jefe de carrera y un equipo de docentes, en el marco de las evaluaciones integrales de la institución.

Esta evaluación integral generada por la Subdirección de Gestión Docente, es un instrumento diferenciador que posee el Centro de Formación Técnica, que lo que hace es que todas las cátedras tributen proporcionalmente en el perfil de egreso asociado a las carreras y obviamente a los aprendizajes esperados declarados por la institución.

Para la Rectora del CFT Estatal, María Elena Villagrán Paredes, "este tipo de iniciativas permiten poner en práctica todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, ya que además de generar una idea de negocio, deben conformar una empresa real y generar una serie de estrategias para que su negocio sea rentable el día de mañana".

El jefe de carrera de Administración de las Organización, Carlos Leppe Rozas, por su parte, explicó que "los estudiantes debían hacer un speach de 3 minutos sobre la iniciativa, para luego explicar claramente en que consistía el emprendimiento, cuál era el elemento diferenciador y el mercado objetivo, y finalmente, responder las preguntas de los docentes respecto del área del marketing, del área de evaluación de proyectos, de costos y de derecho laboral, entre otras cátedras".

Asimismo, destacó que hay un elemento importante en los estudiantes, que tiene que ver con las habilidades. "Ellos tienen que aprender a comunicarse, aprender a defender ideas, aprender a liderar procesos y que mejor ejercicio, que ellos en forma individual, pero con un cúmulo de herramientas, puedan defender, en este caso, un emprendimiento real?  Muchos de ellos van a tener éxito si son persistentes, consistentes y disciplinados en lo que hay que realizar", expresó Leppe.

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